Tund algas tähelepanumänguga. Õpetaja laual olid mõned esemed. Lapsed vaatasid hoolega neid ja püüdsid hästi meelde jätta. Nüüd keerasid lapsed selja ja õpetaja võttis ühe eseme ära. Lapsed püüdsid laual olevad esemed meelde tuletada ning välja nuputada, mis on kadunud. Kadunud eseme nimetus tuli kirjutada paberile. Õpetaja võttis kokku ära 3 eset. Kõige tähelepanelikum oli ROSANNA, kellel olid paberile kirjutatud kõik puuduvad esemed. 2 punkti said ROALD ja TAAVET.
Tegime töölehte. Algul pusis igaüks ise, seejärel kontrollisime vastused koos tahvlilt ära.
Kommentaare ei ole:
Postita kommentaar