Kauneid jõule ja toredat uut aastat!

Kell tasa tornist kesköötundi teatab,

mustmiljon tähte särama siis lööb.

Sa seisata - aeg korraks peata

ja tunne südames, et käes on jõuluöö.

Sa süüta oma käega kuusel küünlad

ning usu homsesse - 

kõik päevad õnne täis.

Hetk minevikust proovi kinni püüda,

mis Sulle õnne tõi või kaunis näis.

Ja salasoovid sosista Sa tuulde...

Südamlik tänu väikestele ja suurtele päkapikkudele!

 

Jõulude ajal tahame üllatada oma sõpru ja lähedasi. Kingitusi on tore saada ja veel toredam on ise kingitusi teha.

Olete olnud tublid ja toredad. Seetõttu sai iga laps tubliduse eest kingituseks nimelise piparkoogisüdame. Nimesid glasuurides mõtlesin, kui raske on teil õppida kirjatähtede kirjutamist, sest minulgi oli päris keeruline glasuurituutuga tähti maalida =)

Armas STEFFEN! Palju õnne sünnipäevaks!

 

Soovivad klassikaaslased, õpetaja Marju ja abiõpetaja Ille.

Tubli judokas ROALD!

 

Mininäidend "Hunt kala püüdmas"

Eile lugesime sellest, kuidas Päka kooli lapsed esitasid näidendit "Hunt kala püüdmas". Meiegi jagasime end eile rühmadeks, iga rühm jagas omavahel osad ära ja õppis selgeks. Täna etendas iga rühm näidendit tervele klassile. Pärast valisime kõige tublimad-julgemad näitlejad, kelle esinemine sai ka üles filmitud.

Armas KARL! Palju õnne sünnipäevaks!

 

Soovivad klassikaaslased, õpetaja Marju ja abiõpetaja Ille.

"Lumememm sa naljamees, sul on punanina ees..."

Selle nädala üldõpetuse teemaks oli meil "Lumememm". Häälestuseks luges õpetaja ette luuletuse "Kes see on?"
                                             

Eesti keele tunnis tegime rühmatööd. Rühmad loosisime nimepulkadega:

Kõigepealt tuletasime meelde koostöö reeglid ning õpetaja selgitas töö ülesanded. Seejärel jagas õpetaja igale rühmale  muinasjutu "Lumememme reis". Ühiselt pidid lapsed muinasjutu lõigud ära jagama ja harjutama oma lõigu lugemist. Nüüd loeti lugu üksteisele ette ja arutleti, mis on loos õpetlikku ja mida uut lapsed teada said.
                                                

Ladusime sõnu liikuvasse aabitsasse. Enne häälisime sõnu, siis tuletasime meelde keelereeglid ja  Pärast kontrollisime sõnad tahvlilt ära.

Üks laste lemmiktegevusi on lumememme meisterdamine. Töövihikus oli vahva harjutus lumememme kohta. Ühtlasi tuletasime reeglipilvede pealt meelde reegli mida teeb/mida teevad.

                                       

                                   

                                   

Nüüd kirjutasime harjutuse ilusa käekirjaga omale vihikusse. Nõnda saime sõnade õigekirja veelkord harjutada. Harjutatud teksti peale kirjutame järgmises tunnis etteütlust.

Ka järgmine lugu oli lumememmest.  Töölehel oli jutt lumememmest, kes polnud üldse rahul oma ninaga. Kõigepealt luges õpetaja loo ette, seejärel harjutasid lapsed lugemist omaette ja seejärel vastasid  küsimustele.

Vaatasime südamlikku filmi "Lumememm Lumme". See on lugu linnast, kus kõik elavad reeglite järgi ega mäletagi enam midagi võlukunstist. Ent Lumememm Lumme teab alati, kus tema järgi kõige suurem vajadus parasjagu on. Lumme aitab linnaelanikel meelde tuletada, kuidas uskuda imedesse.

Kuna o täht sarnaneb väga lumepalliga, siis õppisime kirjutama kirjatähte o:

                                      
Matemaatikatunnis harjutasime peastarvutamist lotot kokku pannes. Välja tuli pilt lumememmest:

                                           

Tuletasime meelde geomeetriliste kujundite nimetused:

Seejärel harjutasime liitmist-lahutamist arvutamistöölehte värvides:



Kunstiõpetuse tunnis valmisid  tööd lumememmedest. Õppisime tegema ribavoltlõiget ja nii tekkisid "võluväel" terve rida lumememmesid. Seejärel proovisime lumememmedel edasi anda erinevaid näoilmeid. Eks meiegi oleme mõnikord rõõmsad, kurvad, üllatunud, imestunud, tõsised, pahased, unised jne.