29. oktoober 2020

Küsija suu pihta ei lööda ehk õppisime moodustama küsilauseid =)

 Eelmisel veerandil me juba veidi õppisime küsimuste moodustamist. Täna tuletasime õpitut meelde ja mängisime lõbusat mängu, kus tuli mõistatada, mis õpetajal kotis on.

Kõigepealt loosisime nimepulkadega võistkonnad. Võistkondade nimedeks seekord geomeetriliste kujundite nimed. Ka küsimuste esitamise järjekorra veeretasime täringuga. Kõigepealt arutasid lapsed oma rühmas, milliseid küsimusi võiks esitada, et saada vihjeid äraarvatava eseme kohta. Mõned küsimused kirjutas õpetaja ka tahvlile. Seejärel hakkasime mängima. Kui rühm mõistatas eseme ära, sai see rühm punkti. Kahel korral ei suutnudki ükski rühm eset ära arvata ja punkti sai hoopis õpetaja =)
No igatahes elevust tekitas see mäng küll palju =)

Kubistlikus stiilis kassid

 Tööõpetuse tunnis meisterdasime geomeetrilisi kujundeid kasutades toredad kassid:

28. oktoober 2020

Kallis Oliver!
Sügav kaastunne sulle ja su perele armsa vanaema kaotuse puhul!

Õppisime puhmaid tundma

Eelmisel veerandil õppisime puid ja põõsaid. Täna saime selgeks puhmad. Kõigepealt võrdlesime puid, põõsaid ja puhmaid omavahel ja selgus, et neil on väga palju ühist, nagu näiteks puitunud varred ja neid katab koor. Põõsad on väiksemad kui puud ja puhmad omakorda väiksemad kui põõsad.


Mustikad:

Mustikataimed sügisel:
  
                                       Linnud armastavad samuti mustikaid (pildil kaelustuvi):

                                                                            Sinikad:
 
Mustikad ja sinikad. Mustikate vars on nurgeline, et vihmavesi paremini juurteni jõuaks. Sinikatel on vars ümar ja pruun ning marjad piklikumad.

Pohlad:

                                                              Pohlad on igihaljad taimed:

Jõhvikad:
 
                                        Karud maiustavad talveunest üles ärgates jõhvikatega:

Leesikas sarnaneb pohlaga, kuid leesikavarred lamavad maas ja tema marjad on jahused ja maitsetud: 

                                                                         Kanarbik:

Vaatasime-kuulasime toredat laulu puhmastest:

Nüüd täitsime iseseisvalt tööraamatu ja töövihikuülesandeid:

27. oktoober 2020

Väikesed kriminalistid tegutsevad =)

Matemaatikatunnis alustasime täiesti uue teema uurimist. Õpetaja kirjutas tahvlile justkui lihtsa liitmistehte, aga teise liidetava asemel oli hoopis jänese pilt. Nüüd püüdsime nuputada, kuidas leida seda arvu, mis on peidus jänese pildi all:

Nüüd kirjutas õpetaja tahvlile uue ülesande ja küsis, kas peidus olev arv on summast suurem või väiksem. Enamus lastest pakkus, et on suurem. No eks me siis katsetasime, kas neil on õigus ja saime sellise tulemuse =)

Niimoodi selgus, et me olime siiski eksinud ja nüüd proovisime hoopis lahutamistehet ja ennäe! ülesande vastus tuligi välja:

Järgmisena kirjutas õpetaja piltide asemel tähe ja selgitas, et matemaatikas kasutataksegi ülesannetes arvude leidmiseks tähti:


Nüüd hakkasime väikesteks kriminalistideks ning hakkasime uurima poevargust. Sellised vahvad ülesanded olid meil töövihikus:


 Harjutasime ülesannete kirjutamist vihikusse:

26. oktoober 2020

Algas uus veerand!

 Tore oli taas pärast kosutavat puhkust koolis olla. Alustasime oma uut veerandit hommikuringiga ja "jutukera" veeretades meenutasime vaheaja tegemisi. Hoolimata koroonaohust oli lastel tore vaheaeg ja tegemisi palju:
- käisin vanaema juures;
- mängisin sõpradega;
- käisin sõbral külas;
- käisin KUMU-s;
- käisin perega ujumas;
- riisusin lehti;
- lugesin raamatuid;
- mängisin isaga jalgpalli;
- käisin SPA-s;
- käisin mere ääres.


Seejärel tutvustas õpetaja, mida vahvat meil sel nädalal ja novembrikuus ees ootamas on:
- 30. oktoobril toimub Aasumäel suur krossijooks;
- 4. novembril võivad soovijad kultuurikeskusesse minna vaatama etendust "Vahtramäe Emil";
- 5. novembril kell 9.00 kontsert (tasuta);
- 9. novembril poistepäev ja poistepäevavõistlused;
- 25. novembril kadrikarneval;
- 27. novembril esimese trimestri lõpp, tunnistuste saamine.

Eelmise veerandi lõpul seadsime endale eesmärgid, mille poole sel veerandil püüelda. Eesmärkidest ehitasime toreda torni, et me eesmärgid ikka iga päev meil silme ees oleksid (kuna üks laps puudus, siis on tema "kivi" veel tühi).