Reedel pidasime klassitunnis klassikoosolekut:
Vaatasime tagasi nädalale ja arutlesime, mis oli sel nädalal rõõmustavat ja toredat:
- meil olid toredad hommikuringid;
- tähistasime sünnipäevi;
- meisterdasime vitraaźliblikaid;
- mulle meeldis muusikatund;
- eesti keele tundides tegelesime sünnipäevateemaga;
- matemaatika arvuta- ja- värvi töölehed on ägedad;
- minu arvates kõik töölehed olid toredad;
- olime tunni alguses vaiksemalt;
- mul oli sünnipäev;
- minu sõbral oli sünnipäev;
- sain auhinna;
- meie klass on juba päris tubliks muutunud.
Rõõmud teevad alati meele rõõmsaks ja neid on tore jagada, aga on oluline jagada ka oma muresid.
Sel nädalal olid laste mured sellised:
- kehka tunnis ikka mõned lollitavad ja segavad;
- kahel poisil oli kehka tunnis tüli ja nad lõid üksteist;
- kui üks laps kukkus ja haiget sai, siis teine naeris selle peale;
- üks meie klassi laps tekitab hästi palju probleeme.
Arutlesime, mida me nende tekkinud probleemidega saame üheskoos ette võtta. Lapsed arvasid, et kuna me oleme kõik klassis nagu üks suur pere, siis me peame üksteist rohkem toetama ja aitama. Igas peres juhtub ikka tülisid ning siis tuleb asja arutada ja ära leppida. Nõnda meie tülitsejad poisid ka tegid. Ja neid lapsi, kellel on aeg-ajalt käitumisega probleeme, lubasid lapsed igati sõbralikult üheskoos aidata ning vajadusel kasutada "stopp" tehnikat.
Ka kehalise tunnis lubasid lapsed edaspidi ilusti käituda. Õpetaja ütles, et kõik, kes seda südamest lubavad, tõstavad käe püsti. Kõik lapsed tõstsid käe!
Siit püstitasid lapsed ka klassile järgmise nädala eesmärgid:
- toetame ja aitame üksteist;
- oleme lugupidavad üksteise suhtes;
- antud lubadusi ei murra.
Vaatasime tagasi nädalale ja arutlesime, mis oli sel nädalal rõõmustavat ja toredat:
- meil olid toredad hommikuringid;
- tähistasime sünnipäevi;
- meisterdasime vitraaźliblikaid;
- mulle meeldis muusikatund;
- eesti keele tundides tegelesime sünnipäevateemaga;
- matemaatika arvuta- ja- värvi töölehed on ägedad;
- minu arvates kõik töölehed olid toredad;
- olime tunni alguses vaiksemalt;
- mul oli sünnipäev;
- minu sõbral oli sünnipäev;
- sain auhinna;
- meie klass on juba päris tubliks muutunud.
Rõõmud teevad alati meele rõõmsaks ja neid on tore jagada, aga on oluline jagada ka oma muresid.
Sel nädalal olid laste mured sellised:
- kehka tunnis ikka mõned lollitavad ja segavad;
- kahel poisil oli kehka tunnis tüli ja nad lõid üksteist;
- kui üks laps kukkus ja haiget sai, siis teine naeris selle peale;
- üks meie klassi laps tekitab hästi palju probleeme.
Arutlesime, mida me nende tekkinud probleemidega saame üheskoos ette võtta. Lapsed arvasid, et kuna me oleme kõik klassis nagu üks suur pere, siis me peame üksteist rohkem toetama ja aitama. Igas peres juhtub ikka tülisid ning siis tuleb asja arutada ja ära leppida. Nõnda meie tülitsejad poisid ka tegid. Ja neid lapsi, kellel on aeg-ajalt käitumisega probleeme, lubasid lapsed igati sõbralikult üheskoos aidata ning vajadusel kasutada "stopp" tehnikat.
Ka kehalise tunnis lubasid lapsed edaspidi ilusti käituda. Õpetaja ütles, et kõik, kes seda südamest lubavad, tõstavad käe püsti. Kõik lapsed tõstsid käe!
Siit püstitasid lapsed ka klassile järgmise nädala eesmärgid:
- toetame ja aitame üksteist;
- oleme lugupidavad üksteise suhtes;
- antud lubadusi ei murra.