29. september 2017
28. september 2017
Üldõpe teemal "Kirjutusmaterjalid läbi aegade"
Teemasse häälestumiseks koostasime tahvlile mõistekaardi kirjutusvahenditest, mida lapsed oskasid nimetada:
Nüüd vaatasime Oru kooli õpetaja Elina Veeringu koostatud slaidiprogrammi kirjutusmaterjalide ajaloost:
Lugesime oma eesti keele õpikust huvitavaid fakte pliiatsi ajaloost:
Kui sind pliiatsi ajalugu rohkem huvitab, saada juurde lugeda siit:
"PLIIATSI AJALOOST"
Seejärel lugesime toredat luuletust "Pinalis", kus tegelasteks Plii Ats ja Kustu Kumm:
Nüüd tutvustas õpetaja ühte väga vahvat internetilehekülge, kus pliiatsitekoguja Jüri Käosaar tutvustab oma pliiatsikogu. Seda saad uurida siit: "PLIIATSIKOGU"
Kirjutasime ümberjutustust pliiatsist, kes ei tahtnud pinalis olla. Et ümberjutustust oleks lihtsam kirjutada ja õigekirjas oleks vähem vigu, kirjutas õpetaja terve portsu abistavaid sõnu tahvlile:
Õpetaja tutvustas väga toredat raamatut "Rasvakriitide mäss" ja luges raamatu lastele ka ette.
Matemaatikatunnis peatusime ka kirjutusvahendite teemal ning rääkisime põnevast salakirjade maailmast. Vaatasime videot morsest, lugesime, kes leiutas morse ja missugused nägid välja esimesed telegraafiaparaadid. Ka matemaatika õpikus ning töövihikus olid põnevad salakirjaülesanded, kus tuli salakirjad "lahti muukida". Salakirja sai lahendada ka töölehel, kus õigeteks vastuseks tulid kaks vanasõna: "Õige hõlma ei hakka miski" ja "Ei lind pesas lendama õpi". Arutlesime üheskoos, mida need vanasõnad võiksid tähendada ja väga hästi oskas neid lahti mõtestada MATILDA! Matilda rääkis meile, et vahvat salakirja saab kirjutada ka piimaga ja kui kiri pärast üle triikida, ilmub võluväel paberile ka tekst =) Proovige kodus järele!
Morse video:
MORSE HELIGA
Nüüd vaatasime Oru kooli õpetaja Elina Veeringu koostatud slaidiprogrammi kirjutusmaterjalide ajaloost:
Lugesime oma eesti keele õpikust huvitavaid fakte pliiatsi ajaloost:
Kui sind pliiatsi ajalugu rohkem huvitab, saada juurde lugeda siit:
"PLIIATSI AJALOOST"
Seejärel lugesime toredat luuletust "Pinalis", kus tegelasteks Plii Ats ja Kustu Kumm:
Nüüd tutvustas õpetaja ühte väga vahvat internetilehekülge, kus pliiatsitekoguja Jüri Käosaar tutvustab oma pliiatsikogu. Seda saad uurida siit: "PLIIATSIKOGU"
Kirjutasime ümberjutustust pliiatsist, kes ei tahtnud pinalis olla. Et ümberjutustust oleks lihtsam kirjutada ja õigekirjas oleks vähem vigu, kirjutas õpetaja terve portsu abistavaid sõnu tahvlile:
Õpetaja tutvustas väga toredat raamatut "Rasvakriitide mäss" ja luges raamatu lastele ka ette.
See juhtus ühel päeval joonistustunnis. Duncan hakkas oma rasvakriite otsima, aga leidis eest hoopis paki kirju oma nimega. Beežil kriidil oli kõrini, et ta oli igavene teine Härra Pruuni järel. Must rasvakriit soovis, et teda kasutataks millegiks muuks ka kui piirjoonteks. Sinine oli väsinud rohkete veekogude ning jõehobude värvimisest ja soovis puhkust! Kollane ja Oranž aga ei rääkinud enam omavahel - mõlemad uskusid, et just tema on õige päikese värv!
Mida ometi saaks Duncan teha, et neile kõigele meelejärele olla?
Peale "Rasvakriitide mässu" lugemist ei vaata ükski laps oma kriite enam samamoodi. See The New York Times`i ja Amazoni lasteraamatute bestseller õpetab neile, et ka kriitidel on tunded!
Matemaatikatunnis peatusime ka kirjutusvahendite teemal ning rääkisime põnevast salakirjade maailmast. Vaatasime videot morsest, lugesime, kes leiutas morse ja missugused nägid välja esimesed telegraafiaparaadid. Ka matemaatika õpikus ning töövihikus olid põnevad salakirjaülesanded, kus tuli salakirjad "lahti muukida". Salakirja sai lahendada ka töölehel, kus õigeteks vastuseks tulid kaks vanasõna: "Õige hõlma ei hakka miski" ja "Ei lind pesas lendama õpi". Arutlesime üheskoos, mida need vanasõnad võiksid tähendada ja väga hästi oskas neid lahti mõtestada MATILDA! Matilda rääkis meile, et vahvat salakirja saab kirjutada ka piimaga ja kui kiri pärast üle triikida, ilmub võluväel paberile ka tekst =) Proovige kodus järele!
Morse video:
MORSE HELIGA
26. september 2017
Vahva spordipäev
Oleme juba päris mitu nädalat istunud kannatlikult klassiruumis ja usinalt õppinud. Seetõttu rõõmustasime spordipäeva üle väga. Ka seekord mõtlesime õpetajatega, et las sügisene spordipäev olla pisut teistmoodi. Kehalise kasvatuse õpetaja Rassel nuputas välja toredad sportlikud võistlused. Abiks olid talle suuremate klasside õpilased, kes aitasid sportlikke töötubasid läbi viia.
Kõigepealt kogunesime staadionile ja rivistusime klasside kaupa. Kutsusime ka Harmi õpipaiga lapsed meile spordipäevale, et nendega tuttavaks saada ja koos üks tore päev veeta:
Nüüd jagasime end kaheksaks võistkonnaks ning õpetajad kirjutasid iga lapse käe peale tema rühma numbri, et kõik oma võistkonnad üles leiaks. Iga klassiõpetaja sai endale ühe võistkonna, keda abistada ja toetada ühest võistluse punktist teise juhatamisel. Kuna õpetaja Marju sai endale number 8 võistkonna, siis kahjuks teiste võistkondade lastest fotosid ei ole. Aga küllap saab ka allolevate piltide kaudu aimu, mida põnevat me tegime.
Esimeses teatevõistlused tuli joosta matini, pugeda läbi tunneli, joosta ümber tähise ja siis ruttu järgmisele lapsele teade edasi anda:
Järgmises võistluses tuli ühtaegu osata ronida üle tõkete ja tõkete alt ka läbi pugeda .
Nüüd olime kahe võistluse jooksul saanud end soojaks teha ning kolmandas töötoas hakkasime muusika saatel limbot tantsima. Kel pulga alt läbipugemine ei õnnestunud, pidi astuma kõrvale ja hakkama muusika saatel tantsima. Võitsid need, kes suutsid kõige kauem limbotantsus vastu pidada. Meie klassis olid lihtsalt haruldaselt tublid ja painduvad Rando ja Regmar!!!'
Kõige viimases võistluses tuli olla kiire jooksja ja hea täpsusviskaja:
Kel võistlused tehtud, sai veidi matil lõbutseda:
Tänasel spordipäeval medaleid ja diplomeid ei jagatud ning tähtsad ei olnud võit ega head sportlikud võimed, vaid lapsed said nautida üheskoos sõpradega lõbusat ja sportlikku liikumist värskes õhus. Aitäh õpetaja Rasselile imetoreda päeva eest! Osa lapsi tänas õpetaja Rasselit ühiskalliga =)
Kõigepealt kogunesime staadionile ja rivistusime klasside kaupa. Kutsusime ka Harmi õpipaiga lapsed meile spordipäevale, et nendega tuttavaks saada ja koos üks tore päev veeta:
Nüüd jagasime end kaheksaks võistkonnaks ning õpetajad kirjutasid iga lapse käe peale tema rühma numbri, et kõik oma võistkonnad üles leiaks. Iga klassiõpetaja sai endale ühe võistkonna, keda abistada ja toetada ühest võistluse punktist teise juhatamisel. Kuna õpetaja Marju sai endale number 8 võistkonna, siis kahjuks teiste võistkondade lastest fotosid ei ole. Aga küllap saab ka allolevate piltide kaudu aimu, mida põnevat me tegime.
Esimeses teatevõistlused tuli joosta matini, pugeda läbi tunneli, joosta ümber tähise ja siis ruttu järgmisele lapsele teade edasi anda:
Järgmises võistluses tuli ühtaegu osata ronida üle tõkete ja tõkete alt ka läbi pugeda .
Nüüd olime kahe võistluse jooksul saanud end soojaks teha ning kolmandas töötoas hakkasime muusika saatel limbot tantsima. Kel pulga alt läbipugemine ei õnnestunud, pidi astuma kõrvale ja hakkama muusika saatel tantsima. Võitsid need, kes suutsid kõige kauem limbotantsus vastu pidada. Meie klassis olid lihtsalt haruldaselt tublid ja painduvad Rando ja Regmar!!!'
Kõige viimases võistluses tuli olla kiire jooksja ja hea täpsusviskaja:
Kel võistlused tehtud, sai veidi matil lõbutseda:
Tänasel spordipäeval medaleid ja diplomeid ei jagatud ning tähtsad ei olnud võit ega head sportlikud võimed, vaid lapsed said nautida üheskoos sõpradega lõbusat ja sportlikku liikumist värskes õhus. Aitäh õpetaja Rasselile imetoreda päeva eest! Osa lapsi tänas õpetaja Rasselit ühiskalliga =)
Tellimine:
Postitused (Atom)