21. veebruar 2020
Tähistasime kodumaa sünnipäeva
Kuna lähenemas on kodumaa sünnipäev, rääkisime tundides Eestist, rahvuslikest sümbolitest, kodutundest ja oma perest.
Kolmanda tunni ajal toimus pidulik aktus:
Kodutütar Melissa jagas kõikidele klassikaaslastele lipud:
Õpetaja luges ette katkendeid raamatust "Esimene A klass ja Eesti sünnipäev":
Kunstitunnis joonistasime "triibuseelikute" kangast. Tööõpetuses meisterdasime rukkililli ja pääsukesi. Nii valmisid toredad pildid kodumaa sünnipäevaks.
Kolmanda tunni ajal toimus pidulik aktus:
Kodutütar Melissa jagas kõikidele klassikaaslastele lipud:
Õpetaja luges ette katkendeid raamatust "Esimene A klass ja Eesti sünnipäev":
Kunstitunnis joonistasime "triibuseelikute" kangast. Tööõpetuses meisterdasime rukkililli ja pääsukesi. Nii valmisid toredad pildid kodumaa sünnipäevaks.
20. veebruar 2020
18. veebruar 2020
14. veebruar 2020
Tore tund sõprusest
Kuna täna on sõbrapäev, siis rääkisimegi sõprusest. Vaatasime õpetaja koostatud slaidiprogrammi, kus kirjas vanasõnad ja kõnekäänud sõpruse kohta. Mõtisklesime iga ütluse kohta, mida sellega on tahetud öelda ja kas kellelgi on oma elust tuua näiteid. Kõige aktiivsemad arutlejad olid Martti, Rasmus ja Robin.
Nüüd jagas õpetaja laiali ümbrikud, kus sees peidus juba tuttavaks saanud kõnekäänud-vanasõnad. Laste ülesanne oli need meelde tuletada ja lotona kokku panna.
Kui mõni rühm jäi loto kokkupanekuga hätta, tõttasid sõpradele appi need lapsed, kel oma töö juba valmis oli. Ühiselt saime kõik lotod kokku. Siinkohal on sobilik meelde tuletada vanasõna "Ühtsuses peitub jõud".
Õpetaja luges ette jutukese "Kes tegi elevandile haiget?". Üheskoos arutledes jõudsime järeldusele, et ka sõnadega saab väga-väga haiget teha, mõnikord isegi valusamini kui lüües või tõugates.
Mõnikord on sõber kurb ja me ei oska teda kuidagi lohutada. Sama mure on ka kratt Katal. Lugesime õpikust, kuidas Kata palus sõpradelt abi, kuidas oma sõpra rõõmustada:
Arutlesime, missugune on tõeline sõber, ja kuidas ise olla hea sõber. Sobitasime tahvlile mõistekaardi hea sõbra kohta:
Mõned sõnad jäid üle, need ei sobitunud laste arvates kategooriasse "Hea sõber":
Nuputasime töölehe kallal, kus vastuseks tuli vanasõna "Lahke silm leiab sõbra".
Nüüd jagas õpetaja laiali ümbrikud, kus sees peidus juba tuttavaks saanud kõnekäänud-vanasõnad. Laste ülesanne oli need meelde tuletada ja lotona kokku panna.
Kui mõni rühm jäi loto kokkupanekuga hätta, tõttasid sõpradele appi need lapsed, kel oma töö juba valmis oli. Ühiselt saime kõik lotod kokku. Siinkohal on sobilik meelde tuletada vanasõna "Ühtsuses peitub jõud".
Õpetaja luges ette jutukese "Kes tegi elevandile haiget?". Üheskoos arutledes jõudsime järeldusele, et ka sõnadega saab väga-väga haiget teha, mõnikord isegi valusamini kui lüües või tõugates.
Mõnikord on sõber kurb ja me ei oska teda kuidagi lohutada. Sama mure on ka kratt Katal. Lugesime õpikust, kuidas Kata palus sõpradelt abi, kuidas oma sõpra rõõmustada:
Arutlesime, missugune on tõeline sõber, ja kuidas ise olla hea sõber. Sobitasime tahvlile mõistekaardi hea sõbra kohta:
Mõned sõnad jäid üle, need ei sobitunud laste arvates kategooriasse "Hea sõber":
Nuputasime töölehe kallal, kus vastuseks tuli vanasõna "Lahke silm leiab sõbra".
Tellimine:
Postitused (Atom)