Kel veel jõulukingid kinkimata, siis siit väike nipp, kuidas sellest olukorrast kenasti välja tulla =)

Toredat vaheaega!

Jõuluüllatused

Jõulude ajal tahame üllatada oma sõpru ja lähedasi. Kingitusi on tore saada ja veel toredam on ise kingitusi teha.
Olete olnud tublid ja toredad. Seetõttu sai iga laps tubliduse eest kingituseks nimelise piparkoogisüdame. Nimesid glasuurides mõtlesin, kui raske on teil õppida kirjatähtede kirjutamist, sest minulgi oli päris keeruline glasuurituutuga tähti maalida.

Oma kätega tehtud kingitustel on võluvägi ja südamesoojus sees. Seda tundsin kohe kui avasin oma jõulukingikohvrikese ja seal sees olid teie endi meisterdatud vilditud jõuluehted koos heade soovidega. Nüüd kaunistavad armsad jõuluehted ja toredad soovid minu jõulukuuske:

Toredaid kinke, häid soove ja vahvaid jõulukaarte kogunes päris palju ja kõik ei mahtunud pildile. Jõuan neid imetleda terve vaheaja ja mõelda teie peale mu kallid esimese klassi lapsed, armsad viiendikud, vahvad inglise keele rühmade lapsed ja lugupeetud lapsevanemad!

Tagasivaade veerandile

Möödas on teine veerand ja mõtisklesime lastega, mis oli selles veerandis toredat. Mõtteid kogunes päris palju:
- jõulupidu, sest seal oli näidend, tore oli kogu kooliga esineda, meeldis esineda, jõuluvana tulek;
- kontsert "Kellawärk";
- meeldisid kunstitundide tööd;
- jah, kunstitöid oli huvitav teha;
- tore oli, et õpetaja tegi meie jõuluüllatuse lahti ja tal oli nii hea meel meie kingituste üle;
- õpetaja kinkis meile piparkoogid;
- mulle meeldib kooliskäimine;
- koolis saame targemaks;
- koolis saab koos sõpradega olla;
- ja siis ei tunne end üksi;
- meil on rõõmude ja murede laegas, kuhu saab õpetajale kirju jätta;
- õpetaja saab meie üle rõõmustada;
- meil on nii hea õpetaja.

Jõulupeo proov

Alustasime täna jõulupeo proovidega:

Heateod ja jõulupildid

Tunni algul luges õpetaja ette kaks sarnast lugu. Õpetaja andis enne lugemist  ülesande lugusid tähelepanelikult kuulata ja leida, mis on lugudes erinevat. Tähelepanelikud kuulajad mõistatasidki kohe ära, et muidu on jutud ühesugused, aga teises jutus olid sõnadele ette lisatud sõnad lume-, jõulu- ja tähe-...

Teeme ikka igapäevaselt heategusid ja kogume heateotähekesi oma klassiaknale. Vaatame, kui palju tähekesi koguneb meil veerandi viimaseks päevaks =)
Ka Päka kooli õpilased tahavad olla head ja tublid. Seetõttu loosisid lapsed paaristöö jaoks ühe Päka kooli tegelase ja mõtlesid, millise heateo võiks see tegelane teha. Pärast tutvustas iga rühm oma tegelase heategu(sid):

Üks ilus heategu on ka see kui soovime üksteisel häid soove. Harjutasime tunnis lugema luuletust "Soovid" ja proovime seda homme lugeda juba ilmekalt ka peast.

Arvutitunnis tegime tutvust joonistusprogrammiga ja proovisime joonistada talveteemalisi pilte:

Oh, kuusepuu!

Tänane päev oli meil pühendatud jõulupuule. Eesti keele tunnis lugesime aabitsast pala "Kuidas kuuske ehtida?" Lugu jutustab Päka kooli laste vaidlusest kuuse ehtimise üle. Igaüks arvab, et tema mõte on kõige õigem. Üheskoos arutledes jõudsime järelduseni, et on väga tore, kui sul on oma arvamus, aga tuleb arvestada ka teiste laste arvamusega ja leida sobiv lahendus.



Seejärel õppisime lugu soravalt lugema ja esitasime tegelastena ka klassi ees:

Jõulupuu on veel eriline selle poolest, et lisaks tema kaunistamisele, võib tema alt leida ka kingitusi. Töövihikus olid toredad harjutused kingituste kohta. Algul püüdis igaüks ise end proovile panna ise harjutusi tehes, pärast arutlesime need koos läbi ja kontrollisime oma tööd tahvlilt.

Nüüd vaatasime  multifilmi "Oh, kuusepuu". Väike kuusk metsas kardab, et temast ei saa iialgi tõelist jõulupuud, sest ta pole eriti ilusa välimusega. Selle peale otsustavad jõuluvana ja teised metsaelanikud väikese kuuse unistuse teoks teha ja jõuluajal juhtuvadki igasugused uskumatud imed.

                       

 Kunstitunnis meisterdasime jõulukaarte, mida kaunistasid ehitud jõulukuused:


Meie jõulukuuskedega kaardid: