Õppisime jäägiga jagamist

Tunni algul harjutasime korrutustabelit korrutustabelimängu mängides:

Seejärel õppisime jäägiga jagamist.Jäägiga jagamisel on korrutustabeli oskamine ääretult vajalik. Kõigepealt tutvustas õpetaja jäägiga jagamist kasutades "katsejänestena" õpilasi =)

Kõige paremini saavad asjad selgeks kui neid saab käega katsuda ja järgi katsetada. Nii me siis proovisimegi jagada esemeid ning läbi katsete selguski, et iga kord ei saagi  arve täpselt jagada ning tekib ülejääk, mida matemaatika keeles kutsume "jäägiks". Sõna "jääk" tekitas lastes elevust ning vestluse käigus jõudsime järeldusele, et kui on tegemist raha jagamisega, siis ei ole tavaliselt kunagi "ülejääki", vaid pigem "puudujääk" =)

Õpetaja näitas, kuidas jäägiga ülesandeid matemaatika keeles kirja panna:

Uurisime jäägiga jagamise kohta ka õpikust ja tegime kirjalikult vihikusse ühe ülesande.

Tunni lõpus mängisime koos interaktiivset jagamise mängu. Seda saad ise mängida siit:

"JÄÄGIGA JAGAMINE"

Taaskord tuleb nentida, et kui korrutustabel ikka peas ei ole, siis ei saa ülesannete lahendamisega kuidagi hakkama. Siin aitab ainult üks võlunipp - korrutustabeli pähe õppimine!