6. september 2021

Algas uus nädal

 Alustasime päeva hommikuringiga ja meenutasime oma nädalavahetuse tegemisi:


Eesti keele tunnis lugesime, kuidas Bullerby lapsed koolis käisid ja võrdlesime nende kooli meie tänapäeva kooliga.

Matemaatika tunnis kordasime eelmisel aastal õpitut.
Kõigepealt mängisime pingiridadega "Trips-traps-trulli", et veidi oma aju "üles soojendada". Seekord õnnestus meil saavutada lausa 3 viiki =)

Seejärel harjutasime peastarvutamist:

Õpetaja loosis nimepulkadega neli meeskonda. Igal meeskonnal oli "oma nimi" ning nad pidi jälgima, millal õpetaja tõstis üles just nende meeskonnale sobiva arvukaardi:


Kui ühekohalised ja kahekohalised arvud ja järgarvud olid üle korratud, oli paras aeg meelde tuletada ka sajalised, kümnelised ja ühelised. uurisime oma õpikut ja täitsime töövihikut. Algul pusis igaüks omaette, seejärel kontrollisime oma töö koos ära tahvlilt:

2. september 2021

Harjutamine teeb meistriks!

Kuigi eile oli esimene koolipäev, siis päris esimene koolis õppimisega päev oli ikkagi täna =) Esimese tunni algul õppisime hommikuringis uut tervitussalmi ja seejärel käisime kooli raamatukogust õpikuid toomas. Sellega oligi eesti keele tund läbi =)

Matemaatikatunni algul treenisime peastarvutamist ning koos arvutades saime tahvlile toreda soovi uueks õppeaastaks.










Nüüd lahendasime arvutusülesandeid ka töölehel ja õigete vastuste korral saime teada salakirjas oleva vanasõna "Harjutamine teeb meistriks!"

Arutlesime, mis selle vanasõnaga tahetakse öelda ja lapsed oskasid väga hästi seda lahti mõtestada.

Seejärel tegime ka töövihiku ülesandeid. Kes valmis ei jõudnud, lõpetab kodus. Homses tunnis saame siis ülesanded veelkord koos üle vaadata.

Loodusõpetuses tuletasime meelde mõisted "elusloodus" ja "eluta loodus". Eluta loodust saame veel jagada looduslikuks eluta looduseks (kivi, vesi, vihm jne) ja tehislooduseks (inimese poolt loodud esemed). Rühmatöös otsisid lapsed klassiruumist nii eluta looduse kui ka eluslooduse kohta näiteid ja kirjutasid need ka tahvlile. Tunni ajal tuli meid tervitama  koolidirektor, nõnda sai temagi eluslooduse nimekirja kantud =)
Rando oli juhtis meie tähelepanu õpetaja laual olevale kompositsioonile, kus seisis kasekänd. Siit tekkis huvitav arutelu kas tegemist on elus- või eluta loodusega ning jõudsime järeldusele, et paraku on elus- loodusest saanud nüüd eluta loodus, kuna känd on kuivanud ega ela enam. 
Töölehel oli samuti joonistusülesanne elus- ja eluta looduse kohta. Järgmises tunnis tegeleme sellega edasi.

Kunstitunnis meenutasid lapsed oma suvetegemisi ning jäädvustasid need graafilise disainina paberile, kuid kõik veel oma töid valmis ei saanud. Seega postitan pildid töödest üles hiljem =)

1. september 2021



        Maailma kõige ilusam, rõõmsam, loomingulisem ja emotsionaalsem on ÕPETAJA amet! 

                 Suur-suur tänu, mu armsad kolmandikud, seitsmendikud ja üheteistkümnendikud!