Siin terve eelmise nädala üldõpetuse teema "Kas loomad spordivad?" kokkuvõte.
Eelmises loodusõpetuse tunnis rääkisime liikumisest ning täna arutlesime, kuidas loomad liiguvad. Nõnda valmis tahvlile mõistekaart:
Aga kas loomade liikumine on ka sport? Et asjale selgust saada, lugesime pala "Kas loomad spordivad?"
Õpetaja tegi selle toreda jutukese kohta ka küsimuste-vastuste mängu. Nüüd panime oma teadmised proovile, kas jutt sai ikka hästi loetud:
Vaatasime videoid sportivatest loomadest:
Lemmikloomad toovad meie ellu palju rõõmu. Nüüd täitsime lünkharjutust, kus saime üle korrata suure ja väikese algustähe reeglid. Seda teksti harjutasime ka etteütlusena kirjutama.
Eriti tore on loomaga koos midagi teha, näiteks sporti. Ja kuna õpetaja enda koer on ka tubli spordikoer, kes tegeleb koeraspordiga (agility´ga), siis ei saanud õpetaja kohe teisiti, kui pidi ka Shelly´st videot näitama (koerajuht õpetaja tütar Merili) =)
Lugesime õpetlikku jutukest "Kilpkonn ja jänes". Arutasime, milliseid oma oskusi loomad hindasid ning miks õnnestus kilpkonnal võita võidujooks, kuigi jänes on ju temast palju kiirem. Arutlesime, mis võiks olla selle loo õpetlik järeldus.
.jpg)
Nüüd esitas õpetaja nipiga küsimuse: "Millal liigub koer ja lennuk täpselt ühe kiirusega?"
Vastus: siis kui koer on lennukis =)
Aga kui kiiresti loomad tegelikult liiguvad? No Shelly jookseb võistlustel keskmiselt 4 meetrit sekundis. Aga kui kiiresti jookseb maailma kiireim loom gepard või kui "kiirelt" suudab liikuda kilpkonn? Seda saime uurida oma töölehelt:
Töölehel märkasime, et liikumise kiirust kirjeldatakse sõnadega "kilomeetrit tunnis". Siit jõudsime loodusõpetuse teemani "Kiirus". Lugesime teema kohta loodusõpetuse õpikust ja täitsime ühiselt töövihikut ja töölehte:
Matemaatika õpikus olid samuti toredad ülesanded loomade kohta. Võrdlesime loomade pikkuseid, sabade pikkust, kaalu jne.
Kommentaare ei ole:
Postita kommentaar