30. november 2020

Uue osa pidulik avamine

Täna toimus pidulik uue kooliosa avamine. Juba hommikul käisid lapsed piilumas uue osa koridore, kuid päris avamine algas kell 9.00. Tänu juurdeehitusele saime lisaks kaks suurt fuajeed ja koridori, kus saab turnida, kiikuda, legodega mängida, tasakaalu harjutada ja kott-toolides mõnuleda. Ka uutesse klassidesse sai piiluda, kuid kuna mööbel alles tuleb, siis peame kolimisega veel veidi ootama.


Meie klass hetkel veel selline:

29. november 2020

Üldõpetus teemal "Karu"

Oleme tuttavaks saanud, jänese, siili, orava, rebase ja hundiga. Nüüd tutvusime  toreda ja suure looma karuga, keda rahvasuus veel ka mesikäpaks, laikäpaks ja päntajalaks kutsutakse.

 Vaatasime slaide ja õpetaja jutustas karude kohta:

Uurisime karude kohta ka õpikust ning tegime töövihikuülesandeid:

Lugesime funktsionaalse lugemise töölehelt pala "Karukoopas" ja täitsime harjutusi. Pärast kontrollisime oma tööd koos tahvlilt ära ka.



Tuletasime meelde keelereeglid:

Kirjutasime sõbraetteütlust. Algul oli üks paarilistest õpetaja, dikteeris teksti ja teine kirjutas. Seejärel vahetati rollid ja kirjutajast sai õpetaja. Pärast kontrollisid lapsed töölehe abil oma etteütlused koos ära:
Õpetaja luges oma kooliaegsest õpikust ette loo "Karuteene". Saime teada, et karuteene on see, kui tahad teha midagi head, aga välja kukub hoopis vastupidi =)

Vaatasime lustakat videot Ameerika "tantsivatest" karudest:

Karude kohta on kirjutatud mitmeid toredaid õpetlikke lasteraamatuid. Õpetaja tutvustaski mõnda neist:

25. november 2020

Multifilmid rebasest ja hundist

Vaatasime kahte multifilmi, kus tegelasteks rebane ja hunt ning ka muud loomad. Kirjutasime vihikusse, kes on multikate tegelased ja mis oli nendes multikates õpetlikku. Lastele meeldisid need vanad õpetaja lapsepõlveaegsed multikad väga.

Hunt, susi, kriimsilm, võsavillem...

Kui rebast peetakse rahvajuttudes kavalaks ja targaks loomaks, siis hunti täiesti ebaõiglaselt rumalaks ja pikaldaseks metsaelukaks. Tegelikult on hunt väga tark loom. Õppisimegi tundma just sellist hunti.

Õpetaja näitas lastele erinaid slaide ja jutustas huntidest:


Õpikust lugesime ja töövihikus täitsime hundi kohta ülesandeid:



Kunstitunnis joonistasime hundi portreed: