Aktiivõpe teemal "Aarete jaht"

Varasemalt oleme õppinud loodusõpetuses leppemärke ning plaani ja kaarti:

 

Matemaatikas rääkisime vana-aegsetest mõõtühikutest. Eesti keele tunnis uurisime erinevaid kirjastiile. Jagunesime rühmadesse ja mängisime sõnamängu "Laevahukk". Täitsime töölehel kaarti ja deśifreerisime pudelikirja:

Nüüd kehastusime mereröövliteks, kel oli vaja ära peita aardekirst. Selleks pidid "mereöövlid" joonistama aardejahi kaardi ja kirja kirjutama. Lapsed püüdsid erinevate meetoditega  kirja- ja kaardipaberid muuta vana-ajahõnguliseks.

Lapsed tööhoos:

Ja nüüd aardeid otsima:

Põnev maa Portugal

 Kuna Jesper veetis mitu nädalat Portugalis, siis tutvustas ta meile seda kaunist maad. Pärast sai Jesperilt küsimusi küsida ka.

Armas EMMA MARA! Palju õnne sünnipäevaks!

 

Soovivad klassikaaslased ja õpetaja Marju.

Plastiliinimaal "Kevadlilled"

Me oleme maalinud guaśśidega ja akvarellidega, joonistanud õlipastellidega, vildikatega, harjutanud kätt värvipliiatsite, harilike ja söepliiatsitega. 

Nüüd "maalisime" plastiliiniga. Kõigepealt valisime endale kevadlilled, mida tahtsime oma pildil kujutada. Joonistasime pildi harilikuga ette ja seejärel hakkasime seda katma plastiliiniga. Plastiliin tuli eelnevalt hästi pehmeks mudida ja hästi siledaks hõõruda. Proovisime erinevaid toone ka omavahel segada, nii nagu maalimisel ikka. Kui pilt valmis, "lakkisime" selle PVA liimiga üle. Kui liim kuivab, muutub see läbipaistvaks ja jätab ilusa läikiva pinna. Välja tulid suurepärased pildid:

Tikitud pildid

Et nõelakäsitsemist läheb vaja nii tüdrukutel kui poistel (eks peavad ju poisid sõjaväes kõik nööbid ja embleemid ise oma vormile peale õmblema), siis õppisime veidike tikkimist. Ja peab nentima, et poistel läkski tikkimine libedamalt, sest nii mõnelgi tüdrukul oli pisar silmis, kui nõelaga näppu torkas.

Kõigepealt näitas õpetaja, kuidas eelpistet tikkida:

Nüüd keeras õpetaja töö ümber ja tikkis eelpistes need kohad, mis seni jäid tikkimata. Võluväel tekkis nõnda uus piste - tikkpiste!

Meie tikitud tööd: