11. november 2019

10. november 2019

Toredat isadepäeva!


KALLID ISAD JA VANAISAD!

Soovin kõikidele isadele ja vanaisadele ilusat üllatusterohket isadepäeva! Nautige oma lastega või lastelastega koosolemist ja tegutsemist mitte ainult isadepäeval, vaid iga päev. Lapsed on meie suurim rikkus elus ja nad on meile selles elus antud vaid mõneks ajaks kingituseks. Nad kasvavad kiiresti suureks ja lähevad oma teed... Osake siis hoida ja hinnata seda väärtuslikku kingitust.
Õpetaja Marju

Meie klassi laste kaardid kallitele isadele ja vanaisadele:

8. november 2019

Poistepäeva võistlused

Enne isadepäeva tähistame algklassideperes poistepäeva ja toimuvad toredad võistlused poistele. Eriti vahva on see, et on segavõistkonnad ja tüdrukud saavad kaasa elada kõikidele võistkondadele =)

Üldõpetus teemal "Loomad valmistuvad talveks" 2

Eelmisel nädalal alustasime üldõpetuse teemaga "Loomad valmistuvad talveks". Seda saad meenutada (klõpsa)  SIIT:

Nüüd jätkasime samal teemal. Kõigepealt arutlesime töövihikus nii inimeste kui loomade talveks ettevalmistuste üle:
Meenutasime, kes loomadest jäävad talveunne. Vaatasime ka slaidiprogrammi. Seda saad veelkord vaadata siit (klõpsa) : "KES MAGAVAD TALVEUND"

Lugesime koos lugu karupojast, kes tahtis teada, missugune on lumi:
Täitsime koos töölehte:

Arutasime koos läbi töölehe tabeli, kus tuli sõnad sobitada lauseks piltide järgi ja seejärel need laused ka piltide alla kirjutada:
Kui siiani oli vaja lugeda ja kirjutada, siis järgmisena sai harjutada kätt lõikamises ja kleepimises ning tuli ka veidi nuputada:

Kel kõik töölehed valmis, jätkas oma matemaatikatunnis alustatud "Arvuta ja värvi" töölehega:
                                                      

5. november 2019

Arv ja number 10

Tundi häälestumiseks laulsime juba tuttavat "Arvutamise laulu":

Et pea hästi tööle hakkaks, tegime soojenduseks kriitilise mõtlemise ülesandeid ehk "JAH/EI" mängu.
Õpetaja ütleb väite, lapsed tõstavad üles kaardi, kas nad on nõus või mitte õpetaja lausega. Näiteks:
1) Arvule seitse järgneb kaheksa.
2) Tehtes 9-3 on vähendatavaks arv 9.
3) Tehtes 3+4 on arvud 3 ja 4 liidetavad.
4) Arvude 2 ja 6 summa on võrdne 3 ja 5 summaga.
5) Arvude 7 ja 4 vahe on väiksem kui arvude 2 ja 1 summa.

Mängisime pingiridadega arvutamisvõistlust. Õpetaja kirjutab eelnevalt tehted tahvlile. Iga pingirida lahendab oma rea ülesandeid. Enne ei tohi järgmine laps lahendama tulla, kui eelmine pole oma kohale jõudnud. Võidab see pingirida, kes saab ülesanded kõige enne lahendatud ning vastused on ka õiged. Vastuseid ette öelda ka ei tohi =) 

     

9 piires arvutamine on meil nüüd selge. Seega asusime uue teema "Arv ja number 10" juurde:
 Harjutasime number 10 kirjutamist ja kleepisime töölehe töövihiku vahele. Lahendasime töövihikuülesandeid:
 Mängisime tahvlidoomino mängu:

Lahendasime slaididelt ülesandeid, õiget vastust näitasime arvukaardiga. Siin mõned näited meie ülesannetest:


Nüüd jagas õpetaja "Arvuta ja värvi" töölehe, kus kõigepealt tuli arvutada ja seejärel ära värvida vahva ussike:

Tööõpetuse tunnis lõikasime välja 10 ringi ussikese keha jaoks ja 1 ringi pea tarbeks. Saime loendada 10-ni ning samal ajal harjutada śablooni järgi joonistamist, kääridega täpselt lõikamist, voltimist ning korrektset liimimist. Nõnda valmisid lõbusad ussikesed, kes otsustasid sügist nautida meie aknalaual =)