Armas ROALD! Palju õnne sünnipäevaks!

Soovivad klassikaaslased ja õpetaja Marju.

Arvude järjestamine ja võrdlemine

Matemaatikatunnis õppisime arve järjestama. Rühmatöö jaoks jagas õpetaja lastele arvukaardid ja lapsed pidid ilma juttu ajamata end õigesse järjekorda sättima. Mängisime seda lausa kaks korda ja peab ütlema, et päris ilma sosistamata me ikka hakkama ei saanud =)

Lugesime ja tegime läbi ülesandeid õpikust ning täitsime töövihikut ja töölehte:

Arvude võrdlemist õppisime jõgede pikkusi uurides:

Kuna loodusõpetuse tunnis õppisime liike, siis töövihikus saime uurida erinevaid veelinnuliike, nende kaalu ja tiibade pikkusi.

Toredat vanavanemate päeva!

Lapsed peavad oma vanavanemaid väga kalliks. Ja eks see tunne on vastastikune. Kuna pühapäeval on vanavanemate päev, siis meisterdasime oma armsatele vanavanematele südamlike tervitustega kaardid:

Nädala kokkuvõte

 

Kuna kätte on jõudnud reede, vaatasime nädalale tagasi ja arutlesime, mis oli selles nädalas toredat:

- kunstiõpetuses maalisime päevalilli;

- meeldis teha nimegraafikat;

- kehalise tunnid;

- eesmärkide püstitamine selleks trimestriks;
- inglise keele tunnid;

- inglise keele mängulised tunnid;

- matemaatikas õppisime egiptuse märke;

- matemaatika töölehed;

- ujumistund;

- 2 kunstitundi järjest;

- kõik on koolis tore;

- sai ka palju targemaks ning uusi asju teada;

- kõik oli sel nädalal tore!

Muresid sel nädalal lastel veel eriti tekkinud polnud. Lihtsalt algul on raske veel hommikul ärgata. Üks õpilane oli oma peatuse "maha maganud" ja pidi seetõttu terve ringi bussiga sõitma.

Väike mõttetera nädalavahetuseks:

                                                  
                                     RÕÕMSAT JA ÕNNELIKKU  NÄDALAVAHETUST!
                                                         KOHTUME ESMASPÄEVAL!

Üldõpetus teemal "Loomade ja taimede liike on palju"

 Siin meie mitme päeva tegemised teemal "Taimede ja loomade liike on palju".

Loodusõpetuse tunni algul jutustas õpetaja loo kahest teadlasest, kes samaaegselt avastasid ühe uue taimeliigi ning panid sellele nime. Oma uuest avastusest rääkis üks teadlastest ka teisele ja viis ta enda avastatud taime nimega  huul-näärmeleht vaatama.  Selgus, et ka teine teadlane oli just sellesama taime enda arvates avastanud ja sellele pannud nimeks hoopis ümar-kärbseleht. Et selliseid juhtumeid rohkem ei juhtuks, otsustas Rootsi teadlane Karl Linne luua looduse liigitamise süsteemi. Ja liikide määramiseks on meil nüüd abiks erinevad taime- ja loomaliikide määrajad. Ka õpetajal olid mõned lihtsamad neist kaasas:

Vaatasime slaidiprogrammi "Taimede ja loomade liike on palju":



Lugesime koos liikide kohta ka loodusõpetuse õpikust ja täitsime töövihikuülesandeid. Kodus jäid need lõpetada.

Eesti keele tunnis keskendusime ühele loomaliigile - pruunkarule. Õpetaja luges ette teabeteksti "Mesikäpa uni kestab viis kuud" ja seejärel täitsime teksti põhjal kuulamisülesannet:

Töölehe teisel poolel oli muinasjutt "Kui karu tahtis magada":

Võrdlesime kahte teksti omavahel ja arutlesime, kumma jutuga tahvlil olevad laused sobivad:

Nüüd jagasime end paaridesse ning õpetaja selgitas sõbraetteütluse reegleid. Õpetaja jagas igale paarile etteütluse teksti ja tööülesannetega töölehe. Kõigepealt lugesid lapsed teksti hoolega kolm korda läbi. Seejärel oli üks lastest õpetaja rollis, dikteeris teksti kaaslasele ette ning kaaslane kirjutas. Siis vahetati rollid ning õpetajast sai õpilane. Pärast kontrollis "õpetaja" oma õpilase töö ära. Kodus jäi etteütluse tekst õppida selgeks nii, et oskaks kirjutada seda teksti ka ümberjutustusena.

Matemaatika tundides lahendasime arvutamisülesandeid, kus õigete vastuste korral ilmusid tahvlile pildid pruunkarudest ning jääkarudest.

Ka töövihikus olid toredad ülesanded bambuskarust ja pruunkarust. Enne vaatasime pilte meie endi metsade pruunkarust pilte ja õpetaja jutustas juurde ka. 

Kordasime korrutustabelit ning lahendasime korrutustabelit kasutades toredaid ülesandeid, kus õigete vastuste korral saime teada erinevaid karude liike. Selleks oli meil abiks vastusevõti:
                                                                

Õpetaja pani karude pildid ka tahvlile:

Pilte ja karude kohta infot uurides selgus, karud on kiskjaliste seltsist ja karulaste sugukonnast. Vaid panda ja pesukaru kuuluvad pesukarulaste sugukonda.
Keda karude elu rohkem huvitab, võib vaadata filmilõiku siit: